Capítulo Três: Ambição

Enquanto falava, Yang Rui observava Wang Guohua e percebeu que ele compreendia e absorvia tudo, além de demonstrar uma fome insaciável por aprender. Não pôde evitar de decidir colocar em prática um pensamento que havia surgido no dia anterior.

Transformar Wang Guohua em seu “aluno”!

Esse desejo surgiu porque Yang Rui percebeu que ainda faltava um ano para o próximo vestibular. Para um estudante comum, um ano é apertado; para Yang Rui, é quase folgado demais. Exceto pelo tempo despendido para decorar política e literatura, ele praticamente não precisava se preparar para alcançar uma pontuação altíssima no exame.

Com um ano inteiro pela frente, Yang Rui preferia aproveitar sua antiga vocação. Ser um professor de reforço de ouro por um ano, à frente de seu tempo, parecia ser a escolha mais adequada naquele momento.

Estamos em 1982, e eles em breve participarão do vestibular de 1983. Quando se formarem, será 1987.

Em 1987, os recém-formados universitários ainda tinham garantia de emprego, e os destinos eram excelentes. Estudantes com graduação ou mais, ao ingressarem em órgãos governamentais, ao menos ficavam no nível municipal; se a universidade ou o curso fosse bom, havia chance de ficar no governo central. E os órgãos públicos e empresas estatais que recebiam recém-formados também eram muito bons.

Do ponto de vista profissional, aqueles estudantes estavam vivendo a melhor época possível.

Para empreender, o mercado começava a se abrir lentamente para eles.

Para pesquisar, era o início da reabertura da China ao mundo desde meados dos anos 50; quem soubesse um pouco de inglês, podia publicar toneladas de artigos.

Para governar, havia o fervor da “rejuvenescimento dos quadros” para protegê-los e, quando não fossem mais jovens, o vento de “diploma em primeiro lugar” os impulsionava. Quando juventude e diploma não fossem mais destaque, ser um “universitário dos anos 80” já era, por si só, um grande diferencial.

Esses estudantes eram pessoas destinadas a mudar a China, a mudar o mundo.

O sucesso do modelo chinês está intimamente ligado ao esforço deles; os arrependimentos do desenvolvimento chinês, aos erros deles; as injustiças da sociedade, à atuação deles…

Tendo uma segunda chance de viver, Yang Rui queria deixar sua marca.

Ao transformar pessoas, transforma-se o mundo.

Por isso, Yang Rui queria usar um ano para semear sementes.

Ele pretendia, em sua terra natal, escolher criteriosamente um grupo de estudantes, elevá-los, influenciá-los, reconstruí-los.

Queria ajudá-los a passar no vestibular, colocá-los na universidade, fazê-los ocupar cargos importantes, realizar tarefas relevantes, mudando pouco a pouco o país, fortalecendo suas raízes, robustecendo seu tronco, expandindo seus galhos…

Ao mesmo tempo, Yang Rui não se importava em utilizar plenamente seu conhecimento e obter alguma recompensa.

Um ano de trabalho, para colher uma vida de reconhecimento.

Não existe investimento com retorno maior do que esse.

…

Yang Rui estava absorto em seus pensamentos, assim como Wang Guohua.

Depois de um longo tempo, Wang Guohua exclamou sinceramente: “É impressionante! De onde você aprendeu isso?”

Yang Rui sorriu e respondeu, com uma fala ensaiada: “Antes do vestibular, não voltei para casa para estudar um tempo? Contratei um velho professor, ele me deu alguns livros.”

“E onde está esse professor?”

“Foi embora há muito tempo.”

“E os livros?”

“Enviei para Dente de Leite, ela também vai fazer vestibular.” Dente de Leite é a garota que, no primeiro dia de renascimento de Yang Rui, declarou-se para ele; com o pai transferido para Pequim, ela também mudou de escola para a capital. Yang Rui a encontrou justamente no último dia dela ali.

Na época, comunicação era difícil e pacotes se perdiam facilmente; Yang Rui teria justificativas para sustentar a história.

Wang Guohua suspirou, lamentando.

Yang Rui sorriu: “O professor e os livros já não estão mais, mas eu ainda me lembro de muita coisa. Quer ouvir?”

“Você lembra de tudo?”

“Facinho. Vamos lá, diga qual questão você acha mais difícil.” Yang Rui mostrava-se confiante.

Wang Guohua hesitou: “Questões de linhas auxiliares.”

Yang Rui assentiu, sem surpresa. Linhas auxiliares eram um ponto difícil na geometria do ensino médio; entender isso exigia esforço, e nos cursinhos do futuro, era um conteúdo específico para turmas avançadas.

Depois de pensar rapidamente, Yang Rui sorriu: “Linhas auxiliares não dá para explicar em duas frases, mas eu tenho um macete.”

“Fala, fala!” Wang Guohua segurava a caneta, olhos brilhando de entusiasmo.

Yang Rui ponderou e recitou: “Se houver bissetriz de ângulo (ou segmento) na questão, trace perpendiculares para os lados; se houver mediatriz de segmento, conecte as extremidades; no triângulo, conectando os pontos médios das laterais, forma-se a linha média; se houver linha média, prolongue para dobrar…”

Wang Guohua escrevia freneticamente.

Yang Rui repetiu duas vezes e acrescentou: “O macete serve para organizar o pensamento, mas para realmente dominar as linhas auxiliares, é preciso estudar de forma sistemática.”

“Claro, claro. Espera aí, vou buscar umas questões.” Wang Guohua abriu seu caderno, folheando algumas páginas; ali estavam questões copiadas em letra miúda, com desenhos ao lado.

Wang Guohua conferiu o macete com o gabarito.

Logo, soltou um suspiro de compreensão: “É exatamente assim!”

“Questões simples, sem armadilhas, esse macete resolve. Atualmente, as questões do vestibular são fáceis, não há necessidade de criar armadilhas; para linhas auxiliares, basta treinar os tipos de questões do macete.” Yang Rui falava com tom de professor de cursinho.

Wang Guohua acenou, meio perdido, mas obediente.

Yang Rui tossiu e perguntou: “O que acha do meu método de estudo?”

“Ótimo, claro que é ótimo.” Wang Guohua pareceu acordar, olhando para Yang Rui como se não o conhecesse: “Com tantos métodos, seu vestibular foi mesmo uma pena.”

“Não faz mal, posso revisar mais um ano e entrar numa boa universidade.”

“Você é mesmo tranquilo… quem sabe consegue graduação…” Wang Guohua olhou para o caderno, fazendo uma promessa.

Yang Rui sorriu: “Só graduação já te satisfaz?”

“Graduação não é suficiente?” Wang Guohua arregalou os olhos: “Se conseguir tecnólogo, já agradeço aos céus!”

“Se pudesse escolher, qual universidade queria?”

“Para onde me aceitarem, eu vou.” Wang Guohua era decidido.

Yang Rui insistiu: “Deve ter uma universidade dos sonhos…”

Todo jovem tem um sonho.

Wang Guohua hesitou, como se tivesse medo de ser ouvido, e sussurrou: “Ouvi dizer que a Universidade de Hedong é ótima, mas é universidade de destaque, impossível!”

Yang Rui riu: “Difícil mesmo, mas você não tem coragem nem de sonhar?”

“Só sonho mesmo.”

“E se realmente conseguir passar?”

“Impossível!”

“Se estudar comigo, se dedicar, a chance é grande.” Yang Rui, depois de muito preparar, finalmente disse.

Não estava brincando.

Nos anos 80, o vestibular não era tão exigente, as notas eram baixas; por exemplo, em Hedong, onde fica Xibao, a nota de corte era média nacional, entre 370 e 380 para ciências era suficiente; com um pouco mais de 400, dava para tentar as 88 universidades de destaque.

A Universidade de Hedong era a principal do estado, acima da nota de corte; com 450, era possível até escolher o curso.

E a dificuldade das provas, salvo raras questões fora do programa, era menor que trinta anos depois; um estudante do ensino médio do futuro, com dois meses de treinamento, passava fácil nas universidades de destaque.

Afinal, em 1982, os alunos do ensino médio tinham ensino básico e fundamental deficiente, o que chamavam de “base” era muito inferior ao dos estudantes futuros.

E os professores tinham dez anos de experiência em movimentos políticos, ou sendo vítimas deles; saber como preparar para o vestibular era quase tão difícil para eles quanto para os alunos.

Yang Rui era diferente.

Na onda da educação industrializada de trinta anos depois, professores de cursinho eram experientes; e os melhores instrutores, como ele, sabiam ensinar a todos. Aluno de 200 pontos ia para a turma de base, aluno de 500 pontos para a avançada, e os resultados precisavam aparecer nas notas.

Com a base de Wang Guohua, exigir que ele tivesse desempenho como os alunos futuros, acima de 500 pontos, era difícil; mas, nos anos 80, alcançar mais de 400 era fácil.

Por isso, ao prometer, Yang Rui tinha um olhar firme, penetrante.

Wang Guohua queria acreditar, mas hesitou: “Está exagerando…”

“Então as duas dicas de agora pouco também são exagero?”

Wang Guohua ficou sem palavras, mas o olhar se tornava cada vez mais ardente.

Logo, ele perguntou hesitante: “Yang Rui, acha mesmo que posso entrar na Universidade de Hedong?”

Yang Rui assentiu com convicção.

Wang Guohua olhou para ele, depois para o macete no caderno, e, decidido, disse: “Se você me fizer entrar na Universidade de Hedong, faço tudo o que mandar.”

“Mesmo?”

“Mesmo.”

Vendo que Wang Guohua era sincero, Yang Rui revelou uma ideia: “Vou organizar um grupo de estudos, juntar pessoas com o mesmo objetivo. Você será o primeiro.”

“Ótimo.” Wang Guohua concordou sem hesitar, quase admirado: “Quer ensinar seus métodos para todos?”

“Não só métodos, nem apenas organizar estudos; será algo mais amplo. Mas o grupo não será aberto, só entra quem for aprovado. Por enquanto, apenas nós dois.” Yang Rui pensava num modelo de fraternidade americana: sem festas ou álcool, modos de seleção diferentes, mas com o mesmo espírito.

Esse grupo se estenderia da escola à sociedade, como uma rede de contatos, unindo os membros.

Wang Guohua não se importava com detalhes; queria apenas passar no vestibular, afinal, para que continuar no curso de recuperação se não fosse por isso?

Yang Rui olhou para o céu, pensou e disse: “A partir de hoje, vai estudar conforme minhas orientações; primeiro objetivo, dominar completamente as funções trigonométricas.”

Wang Guohua perguntou, um pouco ansioso: “Como dominar?”

“Memorize as questões.” Yang Rui rapidamente lembrou algumas questões clássicas, foi buscar papel e caneta, e enquanto copiava, explicou: “Resolva essas questões e memorize tudo; daqui a alguns dias, na prova de diagnóstico, nas questões de trigonometria, você deve conseguir pelo menos metade da pontuação.”

A matemática pode ser um jogo de raciocínio, mas no sistema educacional voltado para exames, ela também pode ser um jogo de memorização.

Para alunos com base fraca, se só buscam a aprovação, memorizar questões é muito mais eficaz do que apenas resolver.

Wang Guohua já tinha ouvido falar desse método. Mas ele não conseguia organizar todos os tipos de questões representativas.

Vendo Yang Rui copiar rapidamente, Wang Guohua, que sempre odiou provas de diagnóstico, sentiu agora uma inesperada expectativa.

Se conseguisse metade dos pontos em cada tipo de questão, teria ao menos 60 em matemática.

Isso era a nota dos melhores alunos do curso de recuperação.

…